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為深入開展大學(xué)生法治教育，豐富法律文化生活，營造法治校園氛圍，5月23日晚由李婷老師指導(dǎo)，思政教育部主辦，院外聯(lián)部、律政社協(xié)辦的校園微法庭順利舉行。院外聯(lián)部與律政社成員共同出演本次模擬法庭，讓一百多位同學(xué)現(xiàn)場模擬體驗審判流程，零距離感受法庭的威嚴。

這是我院第一次舉辦微法庭活動。在模擬庭審現(xiàn)場，審判長、審判員、書記員、公訴人、辯護人、受害人、被告人、證人及法警等訴訟參與人角色均由學(xué)生飾演，共同對一起貼近生活、具有代表性的“校園未成年人故意傷人案件”進行審理。

公理之下，正義不朽。庭審中，學(xué)生們著裝規(guī)范，表演得惟妙惟肖。從宣布法庭紀律、核對原被告身份，到法庭調(diào)查、法庭辯論、當事人作最后陳述，當庭宣判，完全按照標準庭審程序進行。法庭調(diào)查過程，是法庭審理的中心環(huán)節(jié)，法庭對案件事實和證據(jù)進行調(diào)查核對，以查明案情，從事實方面為正確判決奠定基礎(chǔ)；法庭辯論，則是控辯雙方最為精彩的展示環(huán)節(jié)。法庭經(jīng)過調(diào)查，案情已經(jīng)查清，即開始法庭辯論。庭審中公訴方慷慨陳詞，有理有據(jù)；辯護方據(jù)理力爭、有條不紊；審判員認真聆聽、耐心詢問，整個模擬庭審現(xiàn)場真實再現(xiàn)了庭審的真實場景，在在場旁聽的同學(xué)們深受感染，接受了一次生動的法治教育。

被告人做最后陳述后，審判長宣布休庭，合議庭進行評議。休庭階段，主持人與臺下的觀眾積極互動，邀請同學(xué)們參與知識競答，同學(xué)們踴躍參與，互動減少了法庭上的嚴肅氣氛，為本次活動增添了一抹亮色，現(xiàn)場在輕松的氛圍中迎來了最后的宣判階段。

庭審結(jié)束后，李婷老師對本次活動進行了點評，并結(jié)合此次庭審現(xiàn)場向?qū)W生們介紹了未成年人保護及青少年犯罪相關(guān)的法律知識，希望同學(xué)們能學(xué)習法律、了解法律、敬畏法律、遵守法律，提升法律思維，增強法治意識，讓法律在青少年心中生根，讓青春與法同行。