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【回眸2022】教育培訓兩手抓 同頻共振顯成效
  • 作者:汪邦銀
  • 審核:何鵬
  • 時間:2023-01-12
  • 點擊:2907
  • 來源:教務(wù)處(繼續(xù)教育部)

2022年,教務(wù)處在搞好職業(yè)教育工作的同時,主動與相關(guān)部門一起,積極開拓職業(yè)培訓工作,做到教育培訓兩手抓,同頻共振顯成效。

召開培訓例會,優(yōu)化培訓項目。

建立培訓例會制度,通過例會解決培訓工作中出現(xiàn)的問題,形成閉環(huán)管理,優(yōu)化培訓項目,做到精益求精。

做好培訓調(diào)研,科學謀劃方案。

根據(jù)領(lǐng)導指示要求,以定向培養(yǎng)為抓手,開展培訓需求調(diào)研工作,先后去含山公司、金寨公司、六安城郊公司、蕪湖南陵公司開展培訓需求調(diào)研,系統(tǒng)全面了解送培單位的培訓需求,為后續(xù)送培單位培訓增強有效性和針對性,從而提高培訓滿意率,實現(xiàn)了雙贏共贏。

開發(fā)實習實訓基地,豐富培訓社會實踐活動

為了提高培訓效果,最大限度滿足送培單位培訓需求,我們積極拓展校外實習實訓基地,先后在湯家匯、涇縣黨校、蔚來汽車、渡江戰(zhàn)役紀念館等單位簽訂了協(xié)議,滿足培訓單位的不同需求,豐富了培訓實踐教學和社會實踐活動。

圍繞培訓項目,健全師資課程項目,開展形式多樣教學。

按照培訓分類要求,系部開展的是專業(yè)類項目培訓,教務(wù)處開展的是管理類培訓。通過不同類型培訓,不斷開發(fā)新項目,滾動修訂師資庫、課程庫和項目庫,從而滿足各類培訓需求。在培訓教學上,我們采用線上和線下相結(jié)合的方式進行,滿足了各類送培單位個性化培訓需求。

一切過往,皆為序章。面對嶄新的2023年,教務(wù)處堅持以黨的二十大精神為指引,貫徹落實教育強國戰(zhàn)略。要始終圍繞學校發(fā)展大局,不斷加大教育培訓雙輪驅(qū)動力度,同向同行,同步發(fā)力,為推動學校高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻!

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